Programa IX MUCA
JUEVES 7 DE MARZO
8,30-9,10 Edificio Rector Sabater. Recepción de los asistentes y recogida de acreditaciones
9,10-9,30 Edificio Rector Sabater. Inauguración del IX Congreso Internacional Música y Cultura Audiovisual MUCA. Intervienen: Sra. D.ª Ana Vanesa Valero García, Vicerrectora de Formación Continua, D.ª María Cristina Sánchez López, Coordinadora de Formación de Extensión Universitaria y Enrique Encabo, director del MUCA.
9,30-10,45 Edificio Rector Sabater. Mesa 1. Música y cine (I). Modera: Emilio José Cano Pérez
9,30-9,45 Carmen Catena Hermoso (Universidad de Granada): Desafiando la realidad: El Encanto Sonoro de Susumu Hirasawa en la filmografía de Satoshi Kon (1963-2010).
9,45-10,00 Estrella García López (Universidad Autónoma de Madrid / Universidad Rey Juan Carlos): Fantasía, crudeza y música. Un análisis textual de Bailar en la oscuridad (Lars von Trier, 2000).
10,00-10,15 Ana Lucas: La música de Harry Potter: análisis y comparativa de Harry Potter y la piedra filosofal y Harry Potter y las reliquias de la muerte parte II
10,15-10,45 Debate
10,45-11,15 Pausa
11,15-12,15 Edificio Rector Sabater. Mesa 2. Primeras décadas del siglo XX. Modera: Enrique Encabo
11,15-11,30 Juan Pablo González (Universidad Complutense de Madrid / Universidad Alberto Hurtado, Chile): Sincronizando imágenes y disciplinando audiencias: 100 años del manual Motion Pictures Moods (1924) de Erno Rapée
11,30-11,45 José Valderrama Cabañas: Stompin’ At The Spanish Land: la llegada del swing a Barcelona antes de la Guerra Civil
11,45-12.00 Carlos Figueroa (Universidad Complutense de Madrid): “¡La opereta más teatral que la cinematografía haya inspirado!”: la adaptación española de El desfile del amor, de Ernst Lutbitsch
12,00-12,30 Debate
12,30-12,45 Pausa
12,45-14,00 Edificio Rector Sabater. Mesa 3. Música y redes sociales. Modera: Emilio José Cano Pérez
12,45-13,00 Ugo Fellone (Universidad Internacional de Valencia): Escuchar de todo: reflexiones a través de TikTok
13,00-13,15 Celeste Martín-Juan (Universidad de Sevilla/Universidad de Cádiz): Música y memoria digital. El pasado reciente del Hip Hop español en Internet
13,15-13,30 Ruth del Val Sánchez y Enrique Encabo (Universidad de Murcia): Las músicas de la JMJ (2023): polémicas, identidades y vídeos virales
13,30-14,00 Debate
16,15-17,30 Hemiciclo. Mesa 4. Identidades. Modera: Berta Rubio
16,15-16,30 Damián Martín Marrero (Universidad de La Laguna): Nueva York – Londres – Canarias: adopción y adaptación de la estética punk anglosajona en la escena tinerfeña
16,30-16,45 Carmen Rodríguez Madera (Universidad de Granada): Que nos quiten lo bailao (1983) y Daniya, el jardí de l’harem (1988): puentes y divergencias en la caracterización sonora del «otro» cultural
16,45-17,00 David Pérez Rodríguez y Erica Hernández Velasco (Universidad de Valladolid): Himnos singulares, sentimientos plurales. Hacia la construcción transversal del himno de España
17,00-17,30 Debate
17,30-17,45 Pausa
17,45-18,35 Hemiciclo. Mesa 5. C Tangana (AKA El Madrileño). Modera: Enrique Encabo
17,45-18,00 Sara Ahmed González (Universidad Complutense de Madrid): “Esta ambición desmedida”: un análisis del proceso de producción de la música en vivo a través del documental de C Tangana
18,00-18,15 Eduardo Viñuela (Universidad de Oviedo): La música pop como profanadora de templos: el caso de “Ateo” (2021) de C. Tangana y Nathy Peluso
18,15-18,35 Debate
18,35-18,45 Pausa
18,45-20,15 Hemiciclo. Mesa 6. Música y videojuegos. Modera: Emilio José Cano Pérez
18,45-19,00 Lidia López Gómez (Universitat Autònoma de Barcelona): ¿Cómo suena España? Propuestas sonoras de los videojuegos de los noventa
19,00-19,15 Alejandro Gómez Lozano (Universidad de Murcia): De Bach a Zelda: posibilidades de los videojuegos en el aula de música.
19,15-19,30 Iván García Jimeno (Universidad de Valladolid): “No es una máquina del tiempo”: El uso de anacronismos musicales como recurso narrativo en “Bioshock Infinite” (Irrational Games, 2013) y “Atomic Heart” (Mundfish, 2023)
19,30-19,45 Israel Vázquez Márquez (Universidad Complutense de Madrid): Nostalgia, música y videojuegos. Investigando la comunidad chiptune desde la semiótica de las pasiones
19,45-20,15 Debate
VIERNES 8 DE MARZO
9,00-10,15 Hemiciclo. Mesa 7. Música y cine (II). Modera: Berta Rubio
9,00-9,15 Juan Ignacio Valencia Guadalajara: Análisis comparativo de dos bandas sonoras de cine de terror: Hereditary y Midsommar, de Ari Aster
9,15-9,30 Guillermo van Zummeren Moreno (Conservatorio de Música de Lorca) y Rosario Haro Almansa (Conservatorio de Música de Cartagena): La música en el cine: tendencias y usos actuales a través de los Óscar
9,30-9,45 Alberto Jiménez Arévalo (Universidad Internacional de La Rioja): Sinfonía cinemática: exploración y aplicación de librerías de sonido en la producción cinematográfica
9,45-10,15 Debate
10,15-10,45 Pausa
10,45-12,15 Hemiciclo. Mesa 8. Música y cine: España. Modera: Lidia López
10,45-11,00 Diana Díaz González (Universidad de Oviedo) y Josep Lluís i Falcó (Universitat de Barcelona): La Tía Tula y Noche de verano, del compositor de cine Antonio Pérez Olea: de las películas a las ediciones discográficas (y viceversa)
11,00-11,15 Celsa Alonso (Universidad de Oviedo): El padre Manolo (1966): un cura ye-ye en la filmografía de Manolo Escobar
11,15-11,30 Enrique Encabo (Universidad de Murcia): De La niña de tus ojos a La reina de España: el musical folclórico desde la mirada de Fernando Trueba
11,30-11,45 Inmaculada Matía Polo (Universidad Complutense de Madrid): Mi gran noche: Raphael como símbolo de una nueva modernidad
11,45-12,20 Debate
12,20-12,35 Pausa
12,35-14,00 Hemiciclo. Mesa 9. Música y televisión. Modera: Inmaculada Matía Polo
12,35-12,50 Antonio Navarro Vega: “Tenderete”: La construcción de la identidad musical canaria a través de la televisión
12,50-13,05 Ramón Sanjuán Mínguez (Conservatorio Profesional de Música de Elche): La escucha memerizada en los procesos de recepción de los talents show musicales
13,05-13,10 Francisco Javier Duque Matoso y Fernando Martínez Martínez (Universidad de Granada): Entre el concepto y la actuación: estudio del proceso de realización para Eurovisión.
13,10-13,25 Teresa Fraile (Universidad Complutense de Madrid): Música ligerísima de RTVEPlay: narrativas sobre nuestra memoria musical en la era digital
13,25-14,00 Debate
16,00-17,40 Hemiciclo. Mesa 10. Producción sonora y musical. Modera: Teresa Fraile
16,00-16,15 Julio Arce (Universidad Complutense de Madrid): El supervisor musical en el contexto de la opulencia digital
16,15-16,30 Norberto Bayo (Universidad Euneiz, Vitoria-Gasteiz): El desafío estético de la producción de música y sonido en el contexto actual
16,30-16-45 Eva Pozo Herrera: De la música concreta al trap: relaciones con la producción musical actual en España
16,45-17,00 Joaquín Posac (Universidad de Valladolid): Diásporas de la electrónica underground en la música popular del siglo XXI y ruptura de la “regla de los veinte años del revivalismo”: retrospectiva de la escena Electroclash tras dos décadas de su eclosión
17,00-17,40 Debate
17,40-18,00 Pausa
18,00-20.30 Encuentro con Creadores. Con la participación de Carla F. Benedicto y Adrián Berenguer.
SÁBADO 9 DE MARZO
9,00-10,15 Hemiciclo. Mesa 11: Nuevos medios, nuevas formas de consumo. Modera: Enrique Encabo
9,00-9,15 María José Pérez Bueno (Universidad de Murcia): La música en los spots publicitarios de la empresa Coca-Cola en las campañas de Navidad de los años 2020 y 2021
9,15-9,30 Javier Trabalón (CPM «Martín Tenllado» de Málaga): “Where is the transmitter?”: Análisis de un “meme” audiovisual
9,30-9,45 Emilio José Cano Pérez (Universidad de Murcia): Historias, personajes y música. La expansión «cross-media» de la narrativa anime en los videoclips de Yoasobi y Eve
9,45-10,15 Debate
10,15-10,40 Pausa
10,40-12,15 Hemiciclo. Mesa 12: Cultura audiovisual y educación: propuestas (I). Modera: Juan Zagalaz
10,40-10,55 Alba María López Melgarejo (Universidad de Murcia): Las canciones de Minipadmini en Educación Infantil: Educación Musical, movimiento y yoga
10,55-11,10 María del Mar Miranda (Universitat de Girona / Institución Milá y Fontanals – CSIC): Las canciones de la Misión 38 de la Obra del Cançoner Popular de Catalunya como recurso pedagógico de aproximación a las Humanidades Digitales
11,10-11,25 Juan García Escudero (Conservatorio de Música de Murcia): Uso de recursos multimedia en la enseñanza de la armonía: Una propuesta metodológica en el Conservatorio de Música de Murcia
11,25-11,55 Debate
11,55-12,15 Pausa
12,15-13,45 Hemiciclo. Mesa 13: Cultura audiovisual y educación: propuestas (II). Modera: Enrique Encabo
12,15-12,30 Juan Zagalaz (Universidad de Málaga): La creación de podcasts como recurso educativo en la educación musical: una experiencia en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria
12,30-12,45 Rafael Ángel Rodríguez López (Universidad de Málaga): Realidad Aumentada y Sonido Binaural: una combinación audiovisual para la asimilación de contenidos en la Educación Musical universitaria
12,45-13,00 Antonio Fernández-Jiménez (Universidad de Granada): La creación audiovisual como estrategia didáctica para la inclusión de la diversidad sexual y de género en la formación inicial docente
13,00-13,15 Francisco Alfonso Hernández Bravo (Universidad de Murcia): Se nos rompió el amor: una propuesta didáctica en las aulas de secundaria a partir de la performance de Rosalía (2023).
13,15-13,45 Debate
13,45 Hemiciclo. Clausura del IX Congreso Internacional Música y cultura audiovisual MUCA.
COLABORAN:
